类别: 文化教育
主持建筑师: 孟岩
 
 
         “我们想利用这个机会,将书院营造作为激活社区文化的契机,一方面通过提案修补城市现有的空间环境,一方面把周边有价值的文化脉络梳理、显影出来,希望能“滋养”未来这片城区,以两个新的学校建筑这一机会来编织更理想的城市空间和更丰富的城市生活。”                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                —— 孟岩     
 
主持建筑师:孟岩 文汀
 
提案阶段设计团队:孙鹏程 黄佳鸿 张超贤
投标阶段设计团队:黄佳鸿 张超贤 曾怡 于世垚 朱宏瑞 廖国通 翁华 周樾融 高云睿 宋宝林 孙佳伟 陈婧 | 龚一丹(社区营造)| 马曦滢 蒲瑾燕(景观)| 陈以宁 张慧 张心愉(实习生)
 
深化设计团队:
项目经理、项目建筑师:翁华
项目组:张超贤 张映园 黄佳鸿 廖国通(建筑)| 张雪娟 李冠达 王庭欣 高宇峰(景观)| 何嘉敏 林燕玉 邓婷芳(室内)| 张慧 李沛颖 郭安然 胡小迈 黄显雯 张煜培(实习生)| 龚一丹 翻屋企 & 象田创文(社区营造)
技术总监:姚晓微

 

        项目位于龙岗街道五联社区,所在地块南北宽250米、东西长500米,其内部及周边是住宅、工业园区和城中村,是非常典型的龙岗街区形态,其西南侧隔着高达百米的高密度住宅小区百合盛世,被高楼紧紧包围。

        基地南侧紧邻崩山,崩山河从山前静静流过。如今崩山成为了证券山公园,崩山河改名为五联河。在这无序扩张的城市中,两山一树形成一条微弱的城市自然文脉。设计师希望将书院营造作为激活社区文化与城市文脉的契机,探索基于地域类型研究的场所营造,重塑校园边界,实现书院的社区共享,对整个城市区域的未来产生影响。

        客家文化深深的影响了龙岗的文化内核,客家民居通常围合一个边界清晰的聚落,内部却又是豁然开朗的庭院。岭南园林的特征也非常适用于基地的现状,周围的高密度住宅就像狭窄的场地,项目就像岭南园林一般,在一个狭小天地中借景,使每个角落都充分利用。

 

围屋学社——五联上艺小学       

        五联上艺小学场地形状不规则且周边高楼环伺,场地条件极为局促。设计借鉴客家围屋形式,采用了一种外折内圆向心性极强的围院形态,充分利用场地空间,强化集体生活学习的社区和领域感。同时也通过重塑地域传统文脉,缝合碎片化的城市空间肌理并重新为社区植入文化与精神性内核。

        在强调上部围合的同时,学校的底层在功能和空间上都非常开放。中心大面积的运动场作为校园的精神中心,未来通过社区营造的探索也有望同更大范围的教育和文化资源联动,成为社区大型活动的舞台空间,增强地域凝聚力。

        建筑在设计语言上从客家民居中汲取灵感,结合本地气候与学校的功能需求,多元的立面语言回应了高密度校舍在遮阳、通风以及私密性与开放性的问题。上艺小学与创星学校既遥相呼应,又彼此各具特色,共同完成文脉传承与场所重塑的使命。

 

建设单位:深圳市龙岗区建筑工务署
项目地点:深圳市龙岗区龙岗街道五联社区
项目时间:2021-2024
用地面积:10,115 m²
建筑面积:25,836 m²
建筑层数:5F(地上)、1F(地下)
建筑高度:25.5m

结构顾问:荷捷建筑顾问(北京)/ H&J International, PC
施工图设计:深圳市天华建筑设计有限公司
景观深化设计:深圳派尔景观规划设计咨询有限公司
室内深化设计:深圳界内界外设计有限公司
标识设计:张烁设计文化传播(深圳)有限公司

代建方:深圳市万科城市建设管理有限公司

 

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